GESTION DE L’AGRESSIVITE CHEZ LES PATIENTS ATTEINTS DE TROUBLES COGNITIFS

Tarif inter : 260 € / participant Tarif intra : 1 500 € / groupe

Formation créée le 09/02/2026. Dernière mise à jour le 16/02/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures

Accessibilité

Oui
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GESTION DE L’AGRESSIVITE CHEZ LES PATIENTS ATTEINTS DE TROUBLES COGNITIFS

Tarif inter : 260 € / participant Tarif intra : 1 500 € / groupe


La gestion de l’agressivité chez les patients présentant des troubles cognitifs constitue un enjeu majeur pour les équipes pluridisciplinaires exerçant dans les établissements de Soins Médicaux et de Réadaptation (SMR). L’augmentation de la prévalence des troubles neurocognitifs, le vieillissement de la population et la complexité des situations cliniques exposent les professionnels à des comportements agressifs, sources de souffrance pour les patients, de stress pour les soignants et de risques pour la sécurité de tous. Les contextes de soins en SMR, souvent marqués par des séjours prolongés, une diversité de profils de patients et la nécessité d’une coordination interprofessionnelle, rendent indispensable l’acquisition de compétences spécifiques pour prévenir, repérer et gérer ces situations.

Version PDF

Objectifs de la formation

  • Comprendre les mécanismes et facteurs déclenchants de l’agressivité chez les patients atteints de troubles cognitifs, en intégrant les dimensions cliniques, environnementales et relationnelles.
  • Repérer les signes précurseurs d’une montée de tension et prévenir l’escalade vers la violence.
  • Mettre en œuvre des techniques de désescalade verbale et non verbale, adaptées au contexte SMR et aux spécificités des troubles cognitifs.
  • Adopter une posture professionnelle sécurisante et bientraitante, en respectant les principes éthiques, juridiques et de bientraitance recommandés.
  • Coordonner l’action interprofessionnelle et mobiliser les ressources de l’équipe pour gérer collectivement les situations d’agressivité.
  • Analyser et tirer des enseignements des situations vécues (débriefing post-incident, analyse de pratique), dans une démarche d’amélioration continue et de prévention des risques psycho-sociaux.
  • Impliquer les proches et communiquer efficacement avec la famille dans la gestion des situations difficiles, en favorisant la continuité et la cohérence de l’accompagnement.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • IDE
  • AS
  • APA
  • diététicien
  • psychologues
Prérequis
  • Travailler auprès de patients ayant des troubles cognitifs.

Contenu de la formation

Accueil, introduction, recueil des attentes
Comprendre l’agressivité chez les patients atteints de troubles cognitifs
  • Apport théorique interactif sur les mécanismes de l’agressivité dans les troubles cognitifs (maladie d’Alzheimer, démences apparentées, lésions cérébrales, etc)
Repérage des signes précurseurs et analyse de situations
  • Identification des signes avant-coureurs d’une montée de tension et analyse des situations à risque
Techniques de désescalade verbale et non verbale
  • Mise en pratique des techniques de désescalade. Rappel des principes fondamentaux (écoute active, posture non menaçante, gestion de la distance, modulation de la voix, reformulation, validation des émotions), les participants sont invités à expérimenter ces outils à travers des jeux de rôle et des simulations
Gestion de crise et sécurité en SMR
  • Rappel des protocoles institutionnels (plan d’alerte, appel à renforts, gestion de l’espace, évacuation, recours à l’isolement ou à la contention en dernier recours), coordination interprofessionnelle
Aspects juridiques, éthiques et bientraitance en SMR
  • Cadre juridique (Code de la santé publique, droits des patients, législation sur l’isolement et la contention), principes éthiques (respect de la dignité, consentement, proportionnalité des interventions) et recommandations de bientraitance (HAS, ANESM)
Débriefing, évaluation et plan d’action

Équipe pédagogique

Infirmier Cadre de Santé Formateur

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Questionnaire de préformation et positionnement initial
  • Questionnaire de satisfaction à chaud et positionnement final
  • Questionnaire de satisfaction à froid

Ressources techniques et pédagogiques

  • Projection Powerpoint et vidéos
  • Mises en situation, discussions et partage d’expérience

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Suite à votre demande d’inscription, notre équipe prendra contact avec vous dans les 48 heures par mail afin de finaliser votre inscription et de s’assurer de l’adéquation entre le besoin exprimé et la formation proposée. Les inscriptions sont closes au plus tard 15 jours avant la date de formation. Si votre situation nécessite des adaptations ou des aménagements, nous vous mettrons en relation avec notre référent handicap.